Question

现在，你知道了怎样去编写基本程序逻辑，下面的练习题会要求你使用语句实现一些简单的任务。多数工作在练习题4，让你探索代码编写的各种替代方法。此外，还有很多种方式可以安排语句，并且学习Python的一部分内容就是学习什么样的安排要比其他的更好。

参考附录B“第三部分语句和语法”的解答。

1.编写基本循环。

a.写个for循环，打印字符串S中每个字符的ASCII码。使用内置函数ord(character)把每个字符转换成ASCII整数（在交互模式下测试来观察其工作方式）。

b.接着，修改循环来计算字符串中所有字符的ASCII码的总和。

c.最后，再次修改代码，来返回一个新的列表，其中包含了字符串中每个字符的ASCII码。表达式map(ord,S)是否有类似的效果？（提示：参考第14章）。

2.反斜线字符。当在交互模式下输入下面的代码时，你的机器上会发生什么？

要注意，如果是在IDLE接口外执行，这个例子可能会发出蜂鸣声，所以，你可能不想在有很多人的实验室里执行。IDLE会改为打印奇怪的字符（参考表7-2的反斜线转义字符）。

3.排序字典。在第8章中，我们知道字典是无序集合体。编写一个for循环来按照排序后（递增）顺序打印字典的项目。提示：使用字典keys和列表sort方法，或者较新的sorted内置函数。

4.程序逻辑替代方案。考虑下列代码，使用while循环以及found标志位来搜索2的幂值列表[到2的5次方（32）]。它保存在名为power.py的模块文件内。

这个例子并没有遵循一般的Python代码编写的技巧。遵循这里所提到的步骤来改进它（就所有的转变而言，你可以在交互模式下输入代码，或者将其保存在脚本文件中从系统命令行来运行，使用文件会让这个练习更加容易）：

a.首先，以while循环else分句重写这个代码来消除found标志位和最终的if语句。

b.接着，使用for循环和else分句重写这个例子，去掉列表索引运算逻辑。提示：要取得元素的索引，可以使用列表index方法（L.index(X)返回列表L中第一个X的偏移值）。

c.接着，重写这个例子，改用简单的in运算符成员关系表达式，从而完全移除循环（参考第8章的细节，或者以这种方式来测试：2 in[1,2,3]）。

d.最后，使用for循环和列表append方法来产生2列表（L），而不是通过列表常量硬编码。

深入思考：

e.把2**X表达式移到循环外，这样能够改善性能吗？如何编写代码？

f.就像我们在练习题1中所看到过的，Python有一个map(function,list)工具也可以产生2次方值的列表：map(lambda x:2**x,range(7))。试着在交互模式下输入这段代码；我们将会在第19章正式引入lambda。