Question

人类的认知过程，就是不断认识事体、理解世界的过程，是人类运用诸如推理、概括、演绎、监控和记忆等心理活动的过程，一般说来，这个过程起始于互动式的感知体验、意象图式、范畴化和概念化。我们在与现实世界互动体验的基础上，形成了意象图式，建立了认知模型（Cognitive Model，下文简称CM），多个CM可构成一个理想化认知模型（Idealized Cognitive Model），这样，就可把概念组织起来，找出所观察对象的结构模式和运作原理，掌握事体和思维的规律，理解语言表达的意义。在形成CM和ICM的过程中需要借助于许多认知方式。第三章曾指出，人类范畴化最直接的对象落在语义范畴上，基于经典范畴理论的语义特征分析法不可能完整地解释意义，也不能有效地解决人类的语义问题，必须借助原型理论、CM、ICM等才能解决。CM和ICM对于我们进行范畴化、掌握概念、认识世界、进行推理、理解语义起着十分重要的作用。

Lakoff（1987：281）持与Fauconnier相同的观点，认为认知模型理论主要包括CM理论、ICM理论和心智空间理论，我们认为还可包括ECM理论，本章主要论述前三者以及它们在语义理解中的运用，第七章论述ECM。