- 2002 年版序
- 令人沮丧的日用品
- 本书的内容
- 技术的飞速发展和人类的缓慢变化
- 初版序
- 学术支持
- 研究资金
- 人
- 第一章 日用品中的设计问题
- 第二章 日常操作心理学
- 第三章 头脑中的知识与外界知识
- 第四章 知道要做什么
- 第五章 人非圣贤,孰能无过
- 第六章 设计中的挑战
- 第七章 以用户为中心的设计
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要想弄明白操作方法,你需要获得工程学学位
“要想弄明白这玩意儿,你得先到麻省理工学院拿一个工程学学位。”曾经有人冲着自己的那块崭新的数字手表,一脸迷惑地摇着头对我说。我有麻省理工学院的工程学学位,给我几个小时,我可以搞清楚这块手表的各种功能(肯尼思•奥尔森有两个这样的学位,但他还是搞不明白微波炉的使用方法)。但为什么要花上几个小时?我和很多人交谈过,他们不知道如何使用洗衣机或照相机的全部功能,不知道怎样用缝纫机或录像机,甚至在开电炉时,也总是按错开关。
那些让用户迷惑的物品(例如图1-1中的卡洛曼咖啡壶)、看起来无法打开的塑料包装袋、容易把人卡在里面出不来的门、越来越复杂的洗衣机和烘干机,以及那种融立体声音响、电视机和录像机为一体,在广告中鼓吹功能齐全,但却几乎无法使用的设备,都给我们带来了烦恼,我们为什么还要忍受这些物品?
图1-1专为受虐狂设计的卡洛曼咖啡壶
在法国艺术家雅克•卡洛曼编写的名为《无法找到的物品》的系列书中,可以看到一些非常有趣的日用品。这些日用品被设计得很古怪,根本无法使用。
人的大脑是一个设计精妙,用于理解外部世界的器官。只需要提供一丝线索,大脑便会立即开始工作,对外部世界进行解释和理解。想想我们日常生活中的那些物品——书、收音机、厨房用具、办公设备和电灯开关:设计优秀的物品容易被人理解,因为它们给用户提供了操作方法上的线索;设计拙劣的物品使用起来则很难,往往让用户很沮丧,因为它们不具备任何操作上的线索,或是给用户提供了一些错误的线索,使用户陷入困惑,破坏了正常的解释和理解过程。而那些糟糕的设计现在却比比皆是,使这个世界充斥着让人烦恼,无法理解,或是导致出错的物品。
本书就是要试图改变这种状况。
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