- 2002 年版序
- 令人沮丧的日用品
- 本书的内容
- 技术的飞速发展和人类的缓慢变化
- 初版序
- 学术支持
- 研究资金
- 人
- 第一章 日用品中的设计问题
- 第二章 日常操作心理学
- 第三章 头脑中的知识与外界知识
- 第四章 知道要做什么
- 第五章 人非圣贤,孰能无过
- 第六章 设计中的挑战
- 第七章 以用户为中心的设计
用来辅助设计的行动七阶段
行动的七阶段分析可用于辅助产品的设计,为设计人员提供一套基本问题,以便检查该设计是否已将评估和执行鸿沟填平(见图2-7)。
如何才能使用户做到轻松地确定某一产品的功能? | |
●有哪些可能的操作? | ●如何才能建立操作意图与操作行为之间的匹配关系? |
●具体如何操作? | ●用户如何知道系统是否处于所期望的状态? |
●如何建立系统状态与用户解释之间的匹配关系? | ●用户如何知道系统所处的状态? |
图2-7应用行动七阶段分析法提出设计中的问题
一般说来,行动的每一阶段都需要自身独特的设计策略,问题也往往出在这些阶段上。分析每一阶段中出现的设计弊端既令人沮丧,又让人发笑。图2-7中列出的问题都相当简单,但却总结出了本书第一章中介绍的优秀设计原理。
●可视性。用户一看便知物品的状态和可能的操作方法。
●正确的概念模型。设计人员提供给用户一个正确的概念模型,使操作键钮的设计与操作结果保持一致。
●正确的匹配。用户可以判定操作与结果,控制器与其功能、系统状态和可视部分之间的关系。
●反馈。用户能够接收到有关操作结果的完整、持续的反馈信息。
这些原理中的每一条都可以应用到七个阶段中的一个或数个阶段。下次当你不能马上弄明白如何使用汽车旅馆的淋浴器,或是一台你不熟悉的电视机或电炉时,请记住这是设计上的问题。下次当你拿起一件从未使用过的产品,操作起来得心应手,不费吹灰之力时,请花一点时间仔细看看这种产品——使用上的便利并非偶然,而是设计人员精心考虑的结果。
一位朋友答应把车借给我用,我刚要开车时,发现一张他留给我的字条:“我忘了告诉你,拔钥匙前,需把变速杆挂在倒车挡。”挂倒车挡!如果没有看见字条,我根本不会知道这一点。从这辆车的设计上根本找不到任何该操作方法的提示,看来,这一知识应该储存于人的头脑中。但如果这辆车的使用者缺乏这一知识,车钥匙就会永远插在点火装置上。
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